SECRETARIA
DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA – SEC
PACTO ENSINO MÉDIO
EIXO II – CURRICULO
ESCOLAR EMANCIPATÓRIO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.
Colégio Estadual Fred Gedeon –
Floresta Azul – Direc 07
Professor Orientador: Genivaldo
Pereira dos Santos
2º
Encontro de AC –09 a 11.09.14
RELATÓRIO DAS
ATIVIDADES REALIZADAS NO ENCONTRO E DAS ATIVIDADES DE ESTUDO INDIVIDUAL
- A partir da leitura realizada sobre as DCNEM,
fizemos uma discussão informal onde cada um pontuou a respeito das mesmas,
fazendo um breve relato da importância e utilidade dessas diretrizes na
condução do Ensino Médio com registros realizados pelos cursistas por
área.
- Discussão a respeito das disciplinas escolares e a
integração curricular com ênfase às Ações e Reflexões do Caderno III,
pontuando e registrando todas as intervenções realizadas para um paralelo
com a prática educacional de cada um. Um parâmetro para situar a
importância da integração curricular na Unidade Escolar.
- Como estudo individual ficou determinado: Conclusão
da leitura sobre os DCNEM e dos registros sobre Currículo ( em grupo por
área). Importância e utilidade desse currículo na condução do Ensino
Médio.
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