sábado, 7 de março de 2015

RELATÓRIO - Eixo temático III

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA – SEC
PACTO ENSINO MÉDIO

Eixo temático III – Avaliação e compromisso com o direito à aprendizagem
Colégio Estadual Fred Gedeon – Floresta Azul – Direc 07
Professor Orientador: Genivaldo Pereira dos Santos

01 ENCONTRO DE AC - 21.10 a 23.10.14


RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ENCONTRO E DAS ATIVIDADES DE ESTUDO INDIVIDUAL

1. Início da apresentação e discussão do Caderno VI - Fizemos a Apresentação Geral do Caderno VI - Avaliação no ensino médio  para os professores cursistas, onde de forma discursiva procuramos Identificar os conhecimentos prévios sobre Avaliação (realização de uma oficina e disposição de imagens).
2. Discussão sobre Avaliação do Ensino Médio.
3. Realizamos a Revisitação do nosso PPP onde focamos na  Construção Dos Pressupostos Educacionais (Fundamentação Teórica) da escola (para o PPP).
4. Como estudo individual, firmou que os cursistas deveriam  Iniciar a leitura do Caderno VI, bem como iniciaram  a leitura dos dados do IDEB DE 2013

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PACTO ENSINO MÉDIO

Eixo temático III – Avaliação e compromisso com o direito à aprendizagem
Colégio Estadual Fred Gedeon – Floresta Azul – Direc 07
Professor Orientador: Genivaldo Pereira dos Santos

02  ENCONTRO DE AC - 29.10 a 31.10.14


RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ENCONTRO E DAS ATIVIDADES DE ESTUDO INDIVIDUAL


1. Iniciamos a Discussão do capitulo 1 do Caderno VI - Avaliação educacional:  uma introdução com intervenções pontuais sobre pontos interessantes do assunto.

2. Discussão sobre os dados do IDEB.
3. Elaboração da Atividade reflexão e Ação (p. 17)
4. Continuação da Construção Dos Pressupostos Educacionais (Fundamentação Teórica) da escola (para o PPP).

Como Estudo Individual foi determinado
- A Continuação da leitura do Caderno VI.
- Leitura dos dados do IDEB.

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PACTO ENSINO MÉDIO

Eixo temático III – Avaliação e compromisso com o direito à aprendizagem
Colégio Estadual Fred Gedeon – Floresta Azul – Direc 07
Professor Orientador: Genivaldo Pereira dos Santos

03  ENCONTRO DE AC – 04.11 a 06. 11.14

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ENCONTRO E DAS ATIVIDADES DE ESTUDO INDIVIDUAL

1. Discussão do capitulo 2 do Caderno VI com intervenções sobre as temáticas envolvidas.
2. Elaboração da Atividade Reflexão e Ação da página 28 do Caderno para postagem no Niava)
3. Construção Da Proposta Curricular da U.E.  (para o PPP).

Como Estudo individual foi determinado que os cursistas deveriam  Pesquisar na WEB sites, vídeos que tratam da temática Avaliação da Aprendizagem.

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Eixo temático III – Avaliação e compromisso com o direito à aprendizagem
Colégio Estadual Fred Gedeon – Floresta Azul – Direc 07
Professor Orientador: Genivaldo Pereira dos Santos

04  ENCONTRO DE AC – 11.11 a 13. 11.14


RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ENCONTRO E DAS ATIVIDADES DE ESTUDO INDIVIDUAL

1. Realizamos a Discussão do capitulo 2 -  Avaliação da aprendizagem: algumas questões do Caderno VI. Debates e realidades encontradas nesse processo.
2. Elaboração da Atividade Reflexão e Ação (p. 38)
3. Construção do Plano de Atividades da U.E.(prioridades-objetivos-Metas-Previsão e provisão de recursos, avaliação e acompanhamento

Como Estudo individual foi definido:
Conhecer a proposta de avaliação da sua Unidade de Ensino.

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Eixo temático III – Avaliação e compromisso com o direito à aprendizagem
Colégio Estadual Fred Gedeon – Floresta Azul – Direc 07
Professor Orientador: Genivaldo Pereira dos Santos

05  ENCONTRO DE AC – 18.11 a 20. 11.14

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ENCONTRO E DAS ATIVIDADES DE ESTUDO INDIVIDUAL

  1. Realizamos a Apresentação e discussão da proposta de avaliação da Unidade Escolar com discussões pontuando a respeito da forma de avaliar de cada professor nas suas disciplinas.
  2. Fizemos a Apresentação do capitulo 4 do Caderno VI -   Avaliações externas: novos desafios e tensões tendo como foca algumas das reflexões do caderno.

  1.  (Re)visitação do PPP - Construção da Implementação e Avaliação do PPP da U.E.

4.    Elaboração da Atividade Reflexão e Ação da página 50 do caderno VI


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Eixo temático III – Avaliação e compromisso com o direito à aprendizagem
Colégio Estadual Fred Gedeon – Floresta Azul – Direc 07
Professor Orientador: Genivaldo Pereira dos Santos
ETAPA II
06  ENCONTRO DE AC – 02.12.a.04.12.14.

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ENCONTRO E DAS ATIVIDADES DE ESTUDO INDIVIDUAL

- Apresentação inicial da proposta dos Módulos 1 a 5 da Etapa II – Breve Exposição da filosofia dos referidos Módulos e de como serão trabalhados.

-Continuação da Construção da Implementação e Avaliação do PPP da U.E. Registros finais para a conclusão do Projeto.


Estudo Individual:
- Leitura inicial do Módulo 1 para conhecimento  da Organização do trabalho Pedagógico (OTP) para referendar a execução da atividade proposta e obrigatória.

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Colégio Estadual Fred Gedeon – Floresta Azul – Direc 07
Professor Orientador: Genivaldo Pereira dos Santos
ETAPA II
07 ENCONTRO DE AC - 09 A 11.12.14

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ENCONTRO E DAS ATIVIDADES DE ESTUDO INDIVIDUAL

- Discussão do Módulo OTP Etapa II – Caderno I
-Elaboração da Atividade Reflexão e Ação (p. 32 postagem no Niava)
- Releitura a Proposta Curicular para ser incluído no PPP da escola

Estudo Individual:
Leitura Parcial dos Módulos 2,3,4 e 5 da etapa II para resolução das atividades obrigatórias: Ciências Humanas,Ciências da Natureza,Linguagens e Matemática.


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Colégio Estadual Fred Gedeon – Floresta Azul – Direc 07
Professor Orientador: Genivaldo Pereira dos Santos
ETAPA II
05  ENCONTRO DE AC – 16.12 a 18. 12.14

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ENCONTRO E DAS ATIVIDADES DE ESTUDO INDIVIDUAL


- Discussão dos Módulos 2 a 5 –   Etapa II
-Elaboração das Atividades Reflexão e Ação de Ciências Humanas – p. 18  C. da Natureza – p. 21 – Mat. P. 31 e linguagens p. 14 ( postagem no Niava)
- Continuação da Releitura a Proposta Curicular para ser incluído no PPP da escola.

Estudo Individual:
Continuação da Leitura dos Módulos 2,3,4 e 5 da etapa II : Ciências Humanas,Ciências da Natureza,Linguagens e Matemática para enviar demais atividades propostas para  E-mail do Orientador.













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