Reflexão:
A partir de uma reflexão sobre o texto das
DCNEM, que práticas na docência são mais
frequentes na rotina de sua escola? O que precisamos reorganizar para nos
aproximarmos do que se propõe nas Diretrizes?
O ensino médio é atualmente
a etapa que tem apresentado muitas dificuldades em cumprir suas atribuições e
garantir o direito à educação básica para todos os brasileiros, como previsto
na Constituição Federal.
A interdisciplinaridade é
uma das questões polêmicas apontadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais do
Ensino Médio- DCNEM, onde o currículo é formado por dois blocos distintos, um
que forma a base nacional comum e a outra é a diversificada, apesar de
aparecerem separados, percebe-se a necessidade de se trabalhar
interdisciplinarmente.
Existem grandes dificuldades
para desenvolver esta metodologia de ensino no planejamento diário do professor,
mesmo fazendo planejamento coletivo-quando é possível- os professores, no geral,
sentem a necessidade de priorizar os conteúdos, de suas disciplinas, tendo-as como únicas e mais
importantes, assim como tendo a dificuldade de relacionar suas práticas com as
práticas dos outros professores. Ainda precisamos aprender a trabalhar de forma
integrada, a construir o planejamento integrado.
De acordo com as DCNEM, a
interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento, uma
mudança de atitude nas práticas educativas, com o objetivo de garantir a
construção de um conhecimento interdisciplinar e globalizado, rompendo com os
limites das disciplinas. Trabalhar nessa perspectiva exige uma postura do
professor que vai além do que está descrito nas DCNEM, pois é necessário que
ele assuma uma atitude autônoma e inovadora, que faça uso de metodologias
inovadoras com o uso de tecnologias adequadas para essa perspectiva. É através
do ensino interdisciplinar, dentro do aspecto histórico, crítico e social, que
os professores possibilitarão aos seus alunos uma aprendizagem eficaz na
compreensão e transformação da realidade em sua complexidade.
Nenhum comentário:
Postar um comentário